项目巡礼 | 完全人格，首在体育——数字化转型支撑北大健康校园建设和体育育人发展

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聚焦时代发展前沿

1917年，时任北大校长蔡元培先生在《爱国要培养完全的人格》的演讲中提出“完全人格，首在体育”；同年，北大同人编辑的《新青年》上发表了后来成为北大职工的“二十八画生”的《体育之研究》，振聋发聩地强调了体育的特殊重要性：“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体，无体是无德智也。”时光流转，1981年，北大学子因中国体育的一次逆转获胜激发的爱国热忱，喊出了“团结起来，振兴中华”的时代强音……百廿年来，北大人立其言，践其行，形成了“完全人格，首在体育”的教育传统并与爱国、进步、民主、科学的精神追求交融相济。

进入新时代，北大人赓续红色血脉，拥抱信息化和数字化，以智慧场馆、健康驿站等网信项目建设举措落实立德树人根本任务，坚持“五育并举，体育为基”，持续推进“健康校园”建设。

在学校党政的高度重视和“健康校园，体育先行”指导思想下，体育教研部作为体育教学、体育科研、体育文化及体育管理服务为一体的单位，积极参与学校网信项目立项申报，打造由体育教学、群众体育、体育竞赛、体育科研、体育场馆和健康互联等模块构成的健康校园数字化底座，并以智慧场馆、健康驿站等子项目持续优化升级。

FISU认证

2021年2月，北京大学通过国际大学生体育联合会（International University Sports Federation，FISU）《“健康校园”认证标准》，获得了FISU“健康校园”最高级别认证——铂金认证，成为了亚洲第一所获此认证的高校，在全国高校智慧场馆、健康校园建设上发挥示范引领作用。

2019年，“健康校园”建设成为学校工作一个重点。一方面是国家对体育教育的重视，另一方面，学校师生的体育运动、健身需求也在日益增长。如何高效分配有限场地资源，避免场馆人员聚集，提升场馆使用体验感、安全性，成为场馆运营与管理的难题。

体育教研部项目组在广泛市场调研和需求调研后，得出结论：便捷订场是核心，提升时间管理和决策的效率是关键，降低锻炼的附加成本是智慧场馆建设的切入点；在立足管理方与师生需求的基础上，项目组制定的实施策略是：“健康校园”项目从“智慧场馆”入手，以点带面，快速跟进，以更好地为人才培养做好场地等全方位服务保障的终极目标。

目标和实施策略既定，体教部项目组积极行动，与学校网信办汇报建设需求，同步开展项目承建单位的考察论证。经过紧锣密鼓推进，2020年3月，体教部申报的“健康校园信息化建设一期——北京大学智慧体育场馆系统开发”成功获批为学校2020年度网信建设项目。

智慧场馆项目实现了快速开发部署，这取决于项目组前期做的大量工作准备及学校相关部门的鼎力支持。从2020年6月22日到9月15日，项目组只花了两个多月时间的开发部署，实现了系统上线稳定运行。

演示视频

智慧场馆系统面向全校师生开放校内五大体育场馆的场地预约、装备租赁等服务，支持web、app端访问及6种支付渠道，提供可视化健身指数，支撑数据分析与管理决策。以五四运动场为例，在智慧场馆系统建设之前，每月20多万的人员流量，靠人力统计任务量极大且极不精准；系统使用后，人员流量能实时呈现，为师生锻炼提供即时参考，为管理服务决策提供准确依据。

健身指数

智慧场馆app端、web端界面

支付方式

2021年初，为配合学校疫情防控，降低组织管理成本，智慧场馆项目组紧急开发上线智慧冰场模块，从1月初启动，到1月22日智慧场馆模块便正式上线，当天订单量爆满，但线上预约系统运行依旧平稳，冰场秩序井然。智慧冰场模块的紧急开发部署，凸显出智慧场馆系统良好的稳定性和延展性。

智慧冰场

北京大学智慧场馆建设的愿景是成为世界一流大学智慧场馆领域的领跑者。笔者在与该项目组核心成员吴定锋老师的访谈过程中，深深为吴老师等项目组成员在追求这一愿景的过程中，为做好项目孜孜以求的用心所折服和感动。

为做好项目推进，曾经学习过产品经理和产品设计的吴定锋老师，又学习了项目管理（PMP）相关知识和组织发展（OD）并获得相关认证。

吴定锋把所学的知识转化为推进项目进度的有力工具，从成本、质量、资源、沟通、采购、风险等环节和维度着力，实现项目的整合管理和进度管理。以沟通为例，他组建了36个项目专题微信群，实现高效、即时、一站式沟通。

吴定锋项目管理实践

为更好地理解产品和技术，吴定锋认为与大厂一线IT工程师交流可以学到很多，于是他成为了滴滴专车司机。遇到没想明白的问题，他会在夜深人静的时候打开APP查看大厂订单，成功接单后就可以跟各类专家聊一路，更有甚者，与某些聊得投机的工程师，在抵达目的地后还会在停车场聊上1小时。

吴定锋坦言，这段经历让他受益匪浅，让他可以更好地理解技术思维。沟通是双向交流，为了更简洁高效地表达，吴定锋会以通俗易懂的“用户故事”描绘应用场景，让技术人员更直观理解项目需求和系统功能。

用户故事

北京大学智慧场馆建设是一项系统推进和持续优化升级的工程，按照体教部规划，智慧场馆要将本部五大体育场馆、未名湖冰场的模式复制拓展到新校区等区域，同时做好智慧场馆的优化迭代，在自动化的基础上推进智能化、智慧化深度应用，智慧健康驿站就是其中一个重要探索项目。

健康驿站设备及应用模块

智慧健康驿站以科学化、趣味性、沉浸式交互运动为核心，以智能化运动设备（包括智能单车、划船机和跑步机等）、智能化检测设备和可穿戴设备等智能硬件为实时获取用户健康数据的工具，综合利用虚拟现实、大数据及人工智能、物联网、互联网、智能软硬件技术，结合不同用户的服务需求，打造以运动为特色的身心健康指导中心，可为用户健康知识普及、体能体质检测、体能比赛、运动干预、心理测评、心理干预、慢病管理等服务，项目建设已经实现的，及将继续推进的功能模块如下：

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1）健康管理平台：为每位用户配备健康管理平台－健康APP，通过APP平台提供职工24小时健康咨询，健康档案管理、健康专家就医指导和体检指导、健康培训和健康评估等，通过主动化健康监测和健康提醒，有效的控制健康风险；还可以依托云端医疗服务，满足在线复诊，在线购药等需求，让用户健康问题得到及时有效解决和处理。

2）身心运动VR心理综合训练系统：将运动干预理念师生健康结合，基于智能健身软硬件产品，让用户通过运动干预的形式，实现主动身心健康；将最新的虚拟现实技术和专业的心理治疗手段相结合，集测评、心理训练、康复训练和减压放松于一体的智能产品；通过各种心理问卷和量表对用户心理活动进行测评和诊断，借助智能健身设备搭载的运动心理范式游戏对用户进行心理疏导和干预，使用户通过趣味性和游戏化运动来缓解心理压力，强身心、健体魄。

3）VR身心调适运动放松系统：采用虚拟现实技术结合多媒体技术及智能运动硬件运用于运动宣泄训练，在旖旎的实景风光或虚构的唯美场景中，在智能化运动中尽情释放心中不良情绪，消除焦虑、紧张、冲动、抑郁等负面情绪，达到减缓压力、疏解情绪的宣泄效果。系统包含：运动课堂、心灵音乐、减压放松系统、实景骑行系统、休闲游戏、心理拓展系统、数据中心等。

4）VR虚拟现实心理干预训练系统：通过构建沉浸度较高的虚拟现实和3D游戏环境，使用户感知和操作虚拟游戏中的各种交互和运动对象，实现与虚拟空间的实时交互，通过实时监控用户的心理状态和心率变化指标，根据个性化运动处方实施不同的干预方案，从而实现危机干预和特定心理能力的训练和提升。

5）虚拟互动情景康复系统：提供运动能力、感觉、视觉、听觉、高级脑功能（注意力、理解力）等方面的评估及训练，不少于10个减压和认知游戏，可进行难度级别、训练场景、训练次数及时间等模块的调整；并通过技能训练、认知训练、放松音乐、放松视频和放松游戏等多种方式帮助用户学习和掌握身心平衡、控制情绪；可实时采集患者的注意力，反应时、记忆等，并自动存储，可在管理记录里随时查看数据，利于医师核实训练结果的有效性。

6）急救AED配备、维护与培训：在健康驿站配备自动体外除颤仪（AED），提供急救AED使用上门培训、提供设备日常远程维护和电池、耗材有效期检测服务等，保障在紧急情况下的急救使用。

7）家庭生活方式指导：家庭生活方式指导从健康管理、家庭护理、生活管理、家庭教育等四个方面着手，为家长树立正确的家庭生活观念。

8）膳食营养与营养补剂指导：根据偏好定制出用户喜爱的膳食方案，帮助用户重构一套全新的健康饮食生活习惯。

9）建立用户主动健康档案数据库：通过体质检测软硬件设备及身心健康传感器采集用户在运动中产生的身心健康和运动数据累积，构建用户健康档案数据库。

10）提供健康宣教：针对用户常见健康问题，通过线上课堂对用户进行健康知识普及。以专业化课程作为宣教主要途径，科学有效地提高用户的心理综合素质。针对慢病管理、职业病防治、减脂健身等内容，通过讲座的方式，普及健康知识。

党的二十大作出建设“健康中国”“数字中国”战略部署，同时提出“推进教育数字化”，为高校教育管理和网信事业发展提供了根本指引。北京大学以智慧场馆、健康驿站等项目持续推进的健康校园建设，是学习贯彻落实党的二十大精神，并结合北京大学实际融会贯通、有效落实数字化转型的生动实践。

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